SMART SCHOOL 3.0 ©

presentacion healthy citizen

Los retos del futuro smart city. Educación, salud, ciudadanía.

“La sociedad cambia planteándonos grandes retos de futuro, a los que se enfrentan las ciudades y territorios en todo el mundo. ” 

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Diseño educación Smart Cities saludables by Pharmex. Sheila Romera

Nuestra educación actual procede de la era victoriana hace mas d 300 años y es una educación heredera de la sociedad industrial que servía para ser productivos. Pero en la actualidad si no queremos que siga produciéndose una gran brecha entre lo que la sociedad demanda y nuestros modelos de enseñanza, necesitamos rediseñar todo de modo menos lineal, sino con visiones compartidas de todos los agentes que deben colaborar.

Pero el tema interesa a todos. Por tanto si queremos enseñar en red.

¿Basta con una tablet o uso de las TIC? O deberíamos empezar a enseñar en red…

El concepto SMART CITIZEN a excepción de los primeros innovadores en Smart Cities que abordaban la ciudad del futuro como un banco de tecnologías y soluciones eficientes, trata el centro de las sociedades inteligentes sean ciudades o regiones, poniendo papel protagonista que toma la ciudadanía en el diseño y transformación de su ciudad. “Hace referencia a cómo las personas operan sobre la ciudad, comparten información valiosa y generan redes de apoyo”.

Además co crean los espacios y se necesitan grandes iniciativas que rediseñen la educación y un nuevo concepto de salud.

¿Qué educación se debería diseñar para un territorio?.

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La educación del futuro será más digital, más flexible,  más híbrida y educomunicada para no quedar obsoleta.

La educación que prepare a las futuras generaciones para ser “Smart citizen” que gestionen  una futura ciudad, pasa por adquirir competencias tanto digitales, linguísticas, emprendedoras como conocimientos de medios y economía circular.

Educación 4.0:  rediseña la participación de los principales Stakeholders como partes que no colaboran sino PRODUCEN los aprendizajes.

¿Qué tipo salud?

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Cambiará el concepto hasta ahora de salud 2.0, sino hacia  una salud 3.0 y en red, de micro impactos que creen un movimiento socialmente activo.

Una salud que aborde cuestiones como la prevención y que eduque antes de tratar. Personalizando así la salud y diseñando hábitos saludables para afrontar el 40% de las enfermedades que pueden ser tratadas adoptando un enfoque para los jóvenes que va más allá del sector de la salud y facilita la participación activa de los jóvenes como futuros agentes de cambio. 

 

smarts en semana educación Madrid 2018

 

Una convocatoria que en su anterior edición de 2017 reunió a 402 empresas, instituciones y entidades, procedentes de 20 países, y que fue visitada por 136.123 personas. La SEMANA DE LA EDUCACIÓN se ha consolidado como la principal feria del sector educativo en España. En esta ocasión, vuelve a acoger al Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, AULA 2018, que celebra su 26ª edición; el 22º Salón Internacional del Material Educativo y Congreso de Recursos para la Educación, RECURSOS EDUCACIÓN – INTERDIDAC; el 9º Salón Internacional de POSTGRADO Y FORMACIÓN CONTINUA; el 17º Congreso Internacional y Feria Profesional EXPOELEARNING; así como el nuevo Día de las Familias y los Colegios, SCHOOLS DAY.

Las propuestas, servicios y actividades que se presentan en esta feria ofrecen una visión global e integral de la educación en todos sus aspectos, teniendo en cuenta el marco educativo actual y sus necesidades. Se trata de una excelente oportunidad para conocer novedades, tanto laborales como formativas, del ámbito educativo.

 

Además se esperan más de 136.000 personas relacionadas con el ámbito educativo, profesionales (profesores, orientadores, responsables de centros educativos…), estudiantes, padres y madres…

Las propuestas, servicios y actividades que se presentan en esta feria ofrecen una visión global e integral de la educación en todos sus aspectos, teniendo en cuenta el marco educativo actual y sus necesidades. Se trata de una excelente oportunidad para conocer novedades, tanto laborales como formativas, del ámbito educativo.

Además, ofrece al público asistente orientación y asesoramiento educativo gratuito y personalizado, así como se dan a conocer diferentes testimonios de los mejores profesionales y especialistas educativos.

Tal y como se puede comprobar en la página web del evento (link is external), el evento constará de cuatro salones:

– el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, Aula

– el Salón Internacional de Postgrado y Formación Continua

‘SMART CITY’: el futuro de la educación y salud. “BLOCKCHAIN de personas”

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En el mundo hay más de 13 millones de sensores instalados, de los que ocho millones son balizas, dos millones son sensores de comunicación de campo cercano (NFC) y tres millones son puntos wifi. Se estima que para el año 2020 estarán conectados entre 25.000 y 50.000 millones de dispositivos, según diferentes estudios.

En Europa, 78 de cada 100 habitantes cuenta con un teléfono móvil inteligente. Los teléfonos conectan a las personas, sin embargo, esto no basta para garantizar el éxito de un proyecto smart. Hay que poner al ciudadano en el centro su diseño.

Tenemos un ejemplo en una ciudad Barcelona, Barcelona fue durante el periodo 2010-2015 una de las capitales “Smart” del Mundo, sin ser la más inteligente y sin ni siquiera ser capital, debido a su particular enfoque centrado en las personas.

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Pero una Smart city no puede serlo sino se orienta a las personas y ello hace que la educación y la salud, sean una pieza clave para ser el primer reto.

“La educación, el bitcoin de la capacitación de las Smart Cities”.

Hasta ahora  se está Estas herramientas y soluciones respaldarán el acceso de la persona a la atención integrada; servicios de seguridad y administración de cuidado personal proporcionados en colaboración por la ciudad, compañías privadas y proveedores de cuidado informales. mediante la implementación de proyectos de desarrollo colaborativo y la reorientación de las medidas sociales y de salud provistas por la Ciudad. La Ciudad planea componer una plataforma abierta  basada en las TIC para permitir un entorno flexible de proveedores múltiples que soporte una combinación adecuada de monitoreo, dispositivos de asistencia y otra tecnología.

Pero eso tampoco lleva a una Smart ciudadanía, sino la interacción a modo de blockchain de las personas.

BLOCKCHAIN DE PERSONAS: salud Smart.

La Comisión Europea realizó recientemente una investigación que busca estudiar el potenciar y los riesgos de DLT en el sector educativo internacional.

Se destacó que blockchain es una tecnología que supera otras soluciones del mercado también para educación. Esto se debe a que las herramientas DLT tienen gobernanza propia, confiabilidad, colaboración, transparencia, inmutabilidad y diseminación, características que se adecuan a las necesidades de la comunidad estudiantil.

Pues bien, esto hará sin duda el futuro, si queremos una sociedad sustentable y enfrentar los serios retos a los que lo hacemos, desde el punto de vista de las personas. Hacer comunidades de salud y bienestar, educar poniendo cada  uno de su parte, comprometiéndonos, es parte de la solución de una salud del ciudadano del SXXI. Y es la clave de la innovación real, después está la tecnológica.

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Estudiamos un prototipo para una investigación que realizamos en conjunto con la industria farmacéutica  y según el Análisis educativo y sanitario de un prototipo smart citizen. A modo básico sería:

SALLY

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Al igual que la mayoría de los adultos jóvenes conscientes de la salud, busca constantemente consejos de estilo de vida saludable por un tipo distinto de farmacia asesora usando aplicaciones  y manteniéndose conectado. La nutrición es una parte importante de su bienestar. Además de su dieta equilibrada, también toma suplementos. Una buena higiene y una rutina continua de cuidado de la piel o de usos tecnologías que constituyen otra parte importante de sus hábitos.

Además participa en la educación de colectivos que no son de su instituto, porque da charlas sobre la importancia de los hábitos tecnológicos sanos para evitar bullying, ansiedad..en la escuela. Y su instituto tiene un taller en una empresa que fomenta el empredurismo.

Todo ello conforma una red, un nodo de emponderamiento no sólo de salud, sino de educación y no sólo para la salud, sino en idiomas, en tecnología, totalmente transversal.

La educación no es una cuestión filantrópica ni un tema destinado a los maestros. La educación es el bitcoin de pago del futuro de la innovación.

 

Hábitos saludables planificados en Smart Cities desde la comunidad escolar

 

La importancia de alentar a sus estudiantes a cosechar los beneficios de un estilo de vida saludable y activo

Es tremendamente importante establecer unas conductas saludables para smart cities de modo conectado usando medios de comunicación y parámetros nuevos en una sociedad para el futuro. Con la conducta sedentaria, estilos de vida poco saludables y resultados de salud adversos en aumento, ahora es más importante que nunca alentar a los niños y jóvenes a sentarse menos y moverse más y cosechar los beneficios de un estilo de vida saludable y activo.

Es necesario Ayudar a los estudiantes a lograr y mantener estilos de vida saludables ahora y en el futuro mediante la construcción de buenos hábitos saludables y el fomento de un enfoque integral de la salud y el bienestar en el salón de clases, la escuela y la comunidad escolar.

Estas son algunas formas en que puede desarrollar y fortalecer los hábitos saludables de su salón de clases, la escuela y la comunidad escolar y aumentar la salud y el bienestar de los estudiantes, el personal y las familias:

Actividad física y vida activa :

  • Incorpore lecciones sobre actividad física y vida activa a su enseñanza fuera de las clases de educación física planificadas regularmente.
  • Anime a sus estudiantes a participar en 60 o más minutos de actividad física todos los días y promueva la vida activa para sus estudiantes y sus familias.
  • Agregue descansos regulares de actividad física durante el día escolar.
  • Un sitio web de hábitos y gamificación ayudará a las personas de todas las edades a sentarse menos y a priorizar más mediante la provisión de programas nacionales y la última información en un solo lugar, y es un gran recurso para el aula y el entorno escolar.

Sabemos que la adopción de hábitos saludables en el aula, la escuela y la comunidad escolar puede no ser fácil, pero la buena noticia es que incluso un pequeño cambio puede marcar una gran diferencia en la salud y el bienestar general de sus estudiantes.

artículo smart cities y educación.

“Emponderar la educación como ruta hacia esta nueva sociedad”.

En las últimas décadas, estamos asistiendo a un crecimiento de población, del consumo del agua y a una degradación de los recursos (Según AEMA, en  2016 el 82% de los europeos estuvieron expuestos a niveles de PM2.5 superiores al valor de la OMS) además, de salud, epidemias de obesidad, que demandan más hábitos saludables e higiene tecnológica de seguridad (los niños españoles pasan una media de 2 horas y media al día viendo televisión y en internet).

SMART cities

Todo ello se ha tratado de abordar desde algunas iniciativas pero la Brussels National Contact Pointafirma que el 90% de las ciudades necesitará medidas adecuadas no sólo tecnológicas, sino en educación audiovisual, educación en sostenibilidad, emprendimiento, datos… Y por tanto, expertos en Smart cities, algunos colaboradores de Smart schools, como Tomás Llorente de La U4SSC (United for sustainable smart cities), iniciativa europea de las Naciones Unidas sobre Smart Cities, señalan un cambio de perspectiva: “El cimiento de las sociedades futuras: es la ciudadanía. Y la primera piedra: la educación”.

ARTÍCULO COMPLETO

PROGRAMA SMART HEALTHY CITIZEN.

https://sway.com/s/HzQk1p5fW9bAsl2D/embed

https://app.botsociety.io/s/5a31badb3cdadd0d00a85d99

Experiencias de innovación y educación hacia la ciudad.

Traemos a smart schools 3.0 a Fundación Tomillo, que en  la actualidad se presenta como mucho más que un centro formativo o de FP, sino como una entidad que trabaja activamente a través de servicios de formación e impulso al empleo de modo completamente innovador en algunas de las áreas más demandadas como hostelería, energía, tecnología e informática, cuidado personal o logístico. Haciendo una apuesta humana y de proyectos contra el fracaso escolar y desarrollando cursos para el desarrollo personal…

Facilitan que fluya el talento en sus aulas y la innovación en el ámbito educación, tanto dentro como fuera de la propia organización.

Su modelo se basa en dos aspectos fundamentales que dan sentido a las prácticas y que son ejes transversales de todo el proceso:

  • Que sean observadores de su propio proceso de aprendizaje: identificando objetivos de aprendizaje, participando de los programas y reflexionando sobre la experiencia.
  • Que desarrollen competencias de investigador: haciendo diagnósticos de la realidad e identificando conflictos, necesidades y consecuencias.

Con  el apoyo de socios, voluntarios, donantes y financiadores públicos y privados. Resultados que generan un alto impacto social gracias a la dedicación y profesionalidad de un equipo de más de 200 profesionales, la Fundación Tomillo recibió el reconocimiento de Entidad 2016 en los VII Premios Fundación Princesa de Girona, por su carácter innovador en el entorno colaborativo y por su larga trayectoria en el abordaje de la inclusión.

Pero os traemos a Fundación Tomillo por otro elemento más, y es la apuesta que hacen hacia la ACTIVACIÓN CIUDADANA Durante el año 2016, 450 jóvenes y adolescentes de siete distritos del sur de Madrid han participado en la vida social, cultural, artística y recreativa de su entorno a través de diversas actividades de ocio educativo.

Además su metodología presenta una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.

En definitiva, estos expertos abanderan un tipo de enseñanza y unas estructuras de participación que creemos son de excelencia a nivel nacional y manejando cuestiones, objeto de nuestro interés para una educación de futuro, como promovemos en nuestro Observatorio Regional  y como hemos señalado en SMART SCHOOLS 3.0, que son una educación inclusiva, de calidad e innovadora, en ámbitos como el medioambiente, la eficiencia energética, el empleo, y la creación de una ciudadanía participativa