RECURSOS

PELÍCULAS SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Robots: caer en la cuenta de las necesidades de los otros a través de la empatía, es
el primer paso para poder ayudarlos.
2. Colegas en el bosque: confiar en los demás nos da seguridad y nos ayuda a superar
las dificultades. Cuando trabajamos unidos por un mismo objetivo conseguimos
resultados sorprendentes.
3. El emperador y sus locuras: para superar un miedo tenemos que confiar en las
personas que nos ofrecen su ayuda. También nosotros podemos ayudar a los demás a
superar sus temores.
4. Chicken Little: en nuestra vida hay muchos motivos para el entusiasmo y la ilusión.
Afrontar la vida con optimismo ayuda a superar las dificultades y generar alegría a
nuestros alrededor.
5. Señora Doubtfire: cuando hacemos algo mal nos sentimos culpables.
El perdón ayuda a superar la culpabilidad y nos da la alegría de poder empezar de
nuevo.
6. Buscando a Nemo: querer a los demás hagan lo que hagan, es sentir
un amor incondicional. El amor incondicional se preocupa por el bienestar del otro sin
esperar nada a cambio.
7. Pocahontas: incluso en las situaciones más complicadas es posible
encontrar gozo y esperanza. A veces, hay que tomar decisiones difíciles que, a la larga,
nos darán felicidad.
8. Up: hay personas a las que admiramos e imitamos. Muchas de las cosas que hemos
aprendido las sabemos porque alguien a quien admiramos nos las enseñó.
9. Lluvia de albóndigas: cuando los demás nos acogen y nos aceptan tal y como somos,
crecemos en autoestima y ganamos seguridad para realizar nuestros sueños.
10. Del revés: las 5 emociones básicas (alegría, tristeza, ira, miedo y asco) gobiernan el
cerebro de Riley.
11. Wall-E: un robot nos ayuda a profundizar en la comunicación no verbal a través de
las expresiones y gestos que utiliza para comunicarse.
12. Hermano Oso: que importante es perdonarse y reconciliarse. Esta película nos lo
permite comprender.
13. Ratatouille: es una película ideal para hacer ver a nuestros alumnos que
“cualquiera puede cocinar”, que cualquier puede crear si se lo propone. Podemos
trabajar con nuestros alumnos el valor de creer en uno mismo.
14. Cómo entrenar a tu dragón: una película que nos da la oportunidad de trabajar
la diversidad y de reflexionar sobre las consecuencias de nuestros actos. Durante toda
la historia el valor de la amistadestá muy presente, así como la capacidad de aprender
a confiar en los demás.
15. Los Croods: esta película se centra en el valor de la familia y en la posibilidad de
hacer las cosas de un modo diferente, de atreverse a cambiar y de conquistar
nuestros miedos

16. Inteligencia Artificial: Una película de ciencia ficción con la que Steven Spielberg consiguió emocionarnos en 2001. Cuenta la historia de David, un niño robot al que le programan un amor muy intenso por su madre, la mujer que lo compró. Sin embargo, su condición artificial despertará sentimientos contradictorios entre todos aquellos que se encuentren con él. Este niño no es humano pero a lo largo de la película quizá descubramos que el sentimiento es igualmente real y poderoso.
17. El hombre bicentenario: En la misma línea de la anterior, tiene como protagonista a un robot, pero éste desarrolla de manera espontánea la curiosidad, el pensamiento creativo y después las emociones humanas. A lo largo de sus 132 minutos somos testigos de la historia de autodescubrimiento de un personaje cuya humanidad es cada vez menos cuestionable. Porque, ¿qué es lo que verdaderamente nos hace humanos? Basada en la novela de Isaac Asimov. tenerlos como de
renunciar a ellos. En ella se nos presenta un mundo en el que los sentimientos humanos se consideran el origen de todo mal, por tanto, para librarnos del mal hay que librarse de los sentimientos.

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